La mayoría de campamentos de verano ...


  • No tienen a monitores formados en materia de alergias, intolerancias o enfermedad celíaca para hacer frente a niños con estas características.
  • No tienen ningún protocolo de actuación frente a alergias infantiles ni saben cómo utilizar el autoinyector de adrenalina.
  • No conocen los riesgos de ciertas actividades para los niños con alergias ni conocen alternativas para adaptarlas.

Por otra parte, hay que tener en cuenta que cada vez hay más niños que llevan una dieta especial (por cuestiones de salud o moral), no pueden consumir ciertos alimentos, deben llevar medicación consigo o son alérgicos o intolerantes a algo.

ESTADÍSTICAS

2.000.000

de niños en España padecen algún tipo de enfermedad alérgica

50%

de casos aumentarán en las próximas décadas en los países desarrollados



214%

de visitas a urgencias por reacciones alérgicas se han incrementado

+120

alimentos pueden causar reacciones alérgicas

¿Qué necesita un campamento de verano para estar a la altura?


  • Coordinación entre - Familia - Monitores - Niños - Comedor 

  • Poner en conocimiento de todos los implicados las diferencias entre intolerancias, alergias alimentarias y celiaquía (concepto, identificación, tratamiento, síntomas)

  • Desarrollar e implementar una estrategia de prevención, organización y formación para casos de niños con alergias

  • Llevar a cabo un protocolo de actuación para las actividades del campamento y reacciones alérgicas graves

¿CÓMO PUEDO AYUDARTE?

HE DISEÑADO EL PROGRAMA FORMATIVO DE INCLUSIÓN ALIMENTARIA PARA MONITORES DE CAMPAMENTOS DE VERANO

  • Ayudar a establecer el mismo nivel de in(formación) entre todo el campamento: niños,  padres, monitores y personal de comedor.

  • Favorecer la inclusión alimentaria independientemente de la condición del alumno.

  • Normalizar esta situación para que de manera cotidiana los niños y monitores sepan cómo actuar en cualquier situación.

  • Mejorar la calidad de vida y reducir el estrés y la preocupación de los padres de alumnos afectados al no ejercer control directo sobre lo que le pueda suceder a su hijo.

  • Positivizar esta realidad sin caer en la victimización.


METODOLOGÍA DEL PROGRAMA FORMATIVO DE INCLUSIÓN ALIMENTARIA

  • Análisis de situación: conocer cómo funciona el campamento y sus características (número de monitores, personal de cocina, estimación de número de niños, tipos de actividades a realizar ...)

  • Formación de los monitores en materia de sensibilización y concienciación en casos de niños con alergias alimentarias, intolerancias y otras patologías.
  • Establecimiento de un plan de acción en base a los resultados del análisis de situación.

  • Planificación, organización y desarrollo de la propuesta conjuntamente a desarrollar con la organización del campamento.

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